jueves, 7 de noviembre de 2019

Hojas secas y castañas. Lección adaptada


Hojas secas y castañas. Lección adaptada.

¡Buenas a todos y a todas!

He descubierto una herramienta que hasta ahora desconocía "PICTOEDUCA" .

Es una herramienta para crear unidades didácticas adaptadas y muy visuales.

Os recomiendo que la bicheeis y la probeis.

¡Engancha!


lunes, 4 de noviembre de 2019

Adaptamos enunciados

Adaptamos enunciados
Buenas compañeros y compañeras.
Aquí os dejo una presentación de cómo adaptar enunciados de una forma fácil y sencilla.
Espero que os guste.

jueves, 17 de octubre de 2019

Patios inclusivos

Os dejo una presentación de cómo podemos empezar a realizar patios inclusivos para nuestro alumnado con NEAE y dónde encontrar recursos para ello.

Programa de patios inclusivos.


miércoles, 25 de septiembre de 2019

¿Cómo es mi alumnado TEA?

Como ya sabéis, cada año pongo en el Blog todas las actividades y tareas que hago diariamente.
(Suelo borrarlas por año...para que sea más cómodo de encontrar) Este año no se qué haré , sin mantenerlas o cuando llegue el verano...PUM!!Eliminarlas.

Esta entrada va dedicada a mis peques, como ya sabéis, la protección de datos es muy importante y por ello, os enseño una infografía con características de mis alumnos para que os hagais una idea, pero no doy un perfil concreto.

Así podeis entender el nivel planteado de las actividades que subo y mi enfoque educativo.

Mi alumnado TEA


¡Un saludo compis!


Apartados de la evaluación inicial en mi aula TEA

Buenas compañeros y compañeras, ¡Los inicios de curso son complicados!

Tengo un poco abandonado el blog, pero es que lo primero...son mis alumnos.

Aquí os dejo los apartados de la evaluación inicial que he llevado a cabo en mi aula. Normalmente, los desgloso más pero...este año he tenido que rellenarlo a mano porque no me daba lugar..tengo un alumno nuevo y viene "fuerte"

Espero que os sea de utilidad


 Apartados evaluación inicial


¡Un saludo!

sábado, 14 de septiembre de 2019

Evaluación inicial en aula TEA

Hola compañeros y compañeras, los inicios de curso son duros, sobretodo por la burocracia que conlleva y todo el papeleo que tenemos que tener preparado en el mes de septiembre.

Entre la programación anual, reuniones con el equipo de orientación, preparación para el aula y el día a día con nuestro alumnado, las primeras semanas realizamos también la evaluación inicial a nuestro alumnado para, a partir de ahí, poder realizar sus adaptaciones correspondientes y los programas de inclusión en su aula de referencia.

Para mí es muy importante la evaluación inicial y por ello, quiero compartir los apartados que yo tengo en cuenta para realizarla, ya que...muchas veces sólo nos quedamos en las áreas curriculares y  nuestro alumnado con esa evaluación sólo no es suficiente.


Os dejo un enlace para que veáis que incluyo yo en la evaluación inicial y estoy abierta a aportaciones para mejorarla.

¿Qué debemos tener en cuenta para la evaluación inicial?


En cuanto acabe mi modelo de evaluación inicial para rellenar los diferentes apartados, lo colgaré en el blog. Estad atentos

¡Feliz fin de semana!

jueves, 12 de septiembre de 2019

Curso Prácticas educativas inclusivas

¡Hola a todos y a todas!

Hoy comienzo un curso que esperaba con ilusión: "Prácticas educativas inclusivas con alumnado T.E.A." ofertado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado , más conocido como el "Intef".

 Llevaba detrás de el desde que se ofertó y...quien la sigue, ¡la consigue!

Os iré comentando que tal todo y las novedades que se mueven por el mundo educativo si hablamos de educación inclusiva para alumnado T.E.A.




martes, 10 de septiembre de 2019

jueves, 29 de agosto de 2019

Cuaderno Docente para Aula T.E.A.

Hola a todos y a todas, ya nos queda poco para iniciar de nuevo el curso. Éste año he tenido tiempo en el verano para adaptar el cuaderno docente a las características de nuestro perfil de tutor-a de aula T.E.A. y a las características de nuestra aula y nuestro alumnado. Espero que os sea de utilidad. Si necesitáis algún documento en Word, no dudéis en enviarme un correo y os lo hago llegar sin problema. Un saludo. :)

Cuaderno docente Aula TEA 2019-2020
Faltas de asistencia

Contenido del cuaderno Docente:


-          PORTADA
-          CALENDARIO 19/20
-          DATOS CENTRO
-          DATOS  MAESTRA P.T. Y AULA TEA
-          DATOS DEL CLAUSTRO
-          ACCESOS Y PÁGINAS WEBS INTERESANTES

-          ORGANIZACIÓN DEL AULA
o   HORARIO AULA TEA
o   HORARIO ALUMNADO ( de cada uno, horario inclusión, aula matinal, comedor)
o   HORARIO  PTIS
o   HORARIO A.L.

-          ALUMNADO: ficha del alumnado
o   CUMPLEAÑOS
o   LISTA ALUMNADO
o   DATOS PERSONALES
o   FALTAS DE ASISTENCIA/control de asistencia
o   JUSTIFICACIÓN FALTAS ASISTENCIA
o   DATOS RELEVANTES DEL ALUMNO
o   INCIDENCIAS
o   EVALUACIÓN INICIAL
o   EVALUACIÓN FINAL TRIMESTRE
o   EVALUACIÓN FINAL 

-          PROGRAMACIÓN AULA
o   TEMPORALIZACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS
o   TRIMESTRES (1º,2º Y 3º)
o   PROPÓSITO DE ÉSTE MES… (cuaderno aula tipo)
o   SEMANA DEL …. AL….
o   TALLERES
o   FIESTAS Y DÍAS ESPECIALES
o   INVENTARIO DEL AULA
o   LISTADO DE COMPRA DE MATERIALES
o   HE DEJADO/A DEVOLVER
o   ORGANIZACIÓN DE EXCURSIONES


-          COORDINACIÓN
o   REUNIONES,ENTREVISTAS Y ENCUENTROS CON LA FAMILIA
o   COORDINACIÓN EQUIPO DE ORIENTACION EDUCATIVA
o   REUNIONES DE CLAUSTRO
o   REUNIONES DE CICLO
o   REUNIÓN DE EQUIPO DOCENTE
o   REUNIÓN DE EVALUACIÓN
o   REUNIÓN DE EQUIPO INTERDISCIPLINAR/EQUIPO EXTERNO
o   REUNIONES AULA TEA
o   COORDINACIÓN CAIT
o   COORDINACIÓN ASOCIACIÓN

-          INTERVENCIÓN INDIRECTA
-          FORMACIÓN
-          IDEAS /NOTAS